Новость от 15.02.2022 года.

     15 февраля 2022 года Центром профилактической работы ГБОУДОД ЦРТДЮ ЦСМ был организован и проведен  образовательный семинар профилактической направленности «Презентация лучших практик организации профилактической работы с несовершеннолетними в общеобразовательных организациях и организациях среднего профессионального образования Самарской области. Анонс профилактических мероприятий в соответствии с календарем мероприятий, направленных на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в образовательных организациях Самарской области на 2022 год».

Семинар проводился в соответствии с  распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 28.01.2022 года № 74-р «Об утверждении календаря мероприятий, направленных на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в образовательных организациях Самарской области».

В семинаре приняли участие более 2300 специалистов и педагогов из образовательных организаций Самарской области.

В рамках семинара были рассмотрены лучшие практики по ведению профилактической работы и организации занятости несовершеннолетних в образовательных организациях Самарской области.

Первая половина семинара была посвящена актуальному вопросу толерантности и развитию межкультурного взаимодействия в молодёжной среде Самарской области.

Мартюшев Михаил Дмитриевич, заведующий отделом Центр социально-гуманитарных технологий ГБОУДОД ЦРТДЮ ЦСМ выступил с презентацией Областной программы "ЛИК", целью которой является развитие личности и коллектива средствами литературы, искусства, культуры через создание единого образовательного и культурологического пространства, способствующего формированию и развитию в молодежной среде толерантности в межличностных и межэтнических отношениях.

Тюленева Юлия Васильевна, руководитель областной социально - педагогической программы «Добровольческий калейдоскоп» рассказала об особенностях организации работы, направленной на развитие поведенческих навыков учащихся с представителями иных культур и этносов, сплочение коллективов и формирование уважительного отношения к представителям различных национальностей. Для организации деятельности по данному направлению в школе могут использоваться различные методы, формы и приемы работы по воспитанию толерантности у школьников:

использование произведений художественной литературы;

использование фильмов (просмотр и обсуждение);

дискуссии, дебаты, диспуты;

ролевые/деловые игры;

вовлечение в добровольческую деятельность;

социальное проектирование.

Епифанова Ксения Александровна, руководитель Областной профилактической программы «Свежий ветер» также пригласила участников семинара поучаствовать в мероприятиях Центра профилактической работы.

Во второй половине семинара выступали представители из образовательных организаций Самарской области, они рассказали о своем опыте организации профилактической работы с несовершеннолетними, обучающимися и детьми группы риска.

Загудаева Ольга Валерьевна, социальный педагог Поволжского Государственного колледжа разобрала особенности профилактической работы с несовершеннолетними в учреждениях среднего профессионального образования. В колледже функционирует Совет профилактики, разработана эффективная система организации  досуговой занятости обучающихся, в том числе детей состоящих на профилактическом учете. Для каждого ребенка состоящего на профилактическом учете составляется индивидуальный план работы, целью которого является содействие несовершеннолетнему в развитии и формировании у него морально-нравственных ценностей, патриотизма и ответственности перед обществом и государством, а также содействие в реализации и защите его законных прав и интересов в обществе. Индивидуальные программы (планы) должны предусматривать вовлечение несовершеннолетнего и его окружения в процесс преодоления проблемной ситуации, создание условий для освоения несовершеннолетним позитивного опыта разрешения проблем.

Дерябин Владислав Сергеевич, и.о. заместителя директора по ВР МБОУ Школа №121 г.о. Самара представил опыт организации профилактической работы в общеобразовательных организациях.  Профилактическая работа в школах включается в себя несколько задач и направлений:

индивидуальная работа с подростками с девиантным поведением и детьми «группы риска»;

содействие сознательному выбору воспитанником своего жизненного пути;

предупредительно-профилактическая деятельность;

В школе организуются: классные часы, проводятся индивидуальные беседы с обучающимися и организуются общешкольные мероприятия.

Общеобразовательным организациям было рекомендовано активно привлекать к профилактической работе с несовершеннолетними сотрудников органов ПДН, социальных педагогов и психологов, службы примирения и т.д.

Шурунова Елена Леонидовна, руководитель Центра профилактической работы подвела итоги семинара и рассказала об актуальных рекомендациях по организации профилактической работы в образовательных учреждениях.

Предлагаем всем участникам семинара заполнить форму обратной связи и внести свои предложения, задать вопросы по итогам семинара.

Форму можно открыть по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/1W2lrLJ7PfDV6MEzxSZ_Jd4VHeY44oFgX8jT7uchgrCM/edit?usp=forms_home&ths=true.

Обратите внимание, после заполнения формы вам будет доступен сертификат об участии.

Все материалы будут доступны на сайте Центра профилактической работы в разделе «Педагогам».

Благодарим за участие!